发言大略写著述，一定要联系键词。刘勰《文心雕龙》讲“要津将塞，则神有遁心”，没联系键词，言者的精神就会涣散，著述的精气神就跑了。“要津词”是一种譬如的说法，喻指中枢、紧迫的术语、办法和命题，这个料想上的要津词可追念到中华元典，也等于五经和诸子的期间。

被称为“弥纶天地”的《周易》，其实讲的等于两个要津词：“阴”和“阳”，也等于自后《庄子》说的“《易》谈阴阳”。一“阴”一“阳”这两个要津词，既是《周易》言说的对象，即天地六合和东谈主类社会之谈，亦然《周易》言说的才调，即用阴阳类分和阴阳兼好意思的边幅接洽天东谈主之谈。前者是“说什么”，后者是“怎样说”。

今东谈主写著述是一定要列出要津词的，发言也相同。咱们经常听见发言者说“我今天讲两个要津词”，这就开宗明义地用要津词的才调（怎样说），轮廓性地说出言者所要抒发的中枢要义（说什么）。

刘勰言说文体表面和品评，是很会用要津词的。《文心雕龙》50篇的篇名，等于50个文论要津词，齐备而系统地建构起刘勰文体表面品评的“说什么”。受《周易》的影响，刘勰的要津词是“三有”：一是“有序”，保证了表面言说的逻辑性和头绪感；二是“有象”，赋予表面阐释以生命活力和当然灵趣；三是“多情”，彰显言说主体的真特性和大志向。这些皆属于刘勰文论的“怎样说”。

咱们发言大略写著述，一般皆会可爱“说什么”，但更应该可爱“怎样说”。说的东西再紧迫再有价值，如若说得无序无象冷凌弃无趣，说得听众或读者蒙头转向，紧迫性或价值怎样中听入心？校阅文风，其推行料想就在这里。说到底，文风问题是一个文心问题。文心者，为文之精心也，既包括精心之地方，也包括心之怎样用，故强调要津词的“说什么”与“怎样说”，骨子上是要在言说对象和言说才调相和会的层面重塑文风。

（作家：李建中体育录像/图片，系武汉大学文体院教授、武汉大学通识辅助中心主任）